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乡土资源在幼儿创意美术活动中的应用
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摘要
随着高质量教育体系的建设,创造力成为越来越被重视的能力之一。幼儿园创意美术活动的开展,有利于激发孩子们的想象力,陶冶审美情趣,挖掘潜在的艺术创造能力,对于培养幼儿艺术素养、以积极的心态感知体验生活具有深远的意义。丰富的乡土资源,经过多途径挖掘、多角度筛选、多方式运用,可以发挥最大的教育功效。提炼适合幼儿发展规律的教学策略,引导幼儿运用绘画、塑造、制作等形式进行创意美术活动,鼓励幼儿多元化表达,可以让幼儿获得有益于身心健康发展的宝贵经验。
作者
毛鸣明
机构地区
合肥市汤池路幼儿园
出处
《安徽教育科研》
2024年第10期61-63,共3页
关键词
乡土资源
幼儿教育
创意美术
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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