期刊文献+

小学数学探究性作业的实践与思考

下载PDF
导出
摘要 2021年,教育部印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,明确提出学校要将作业设计作为校本教研重点,科学设计探究性作业和基础性作业等。本文首先对探究性作业的内涵进行明确,其次探讨探究性作业的价值定位,再次依据探究性作业的功能和内容维度,将探究性作业分为基础巩固型、能力拓展型、应用探究型、综合实践型,最后举例说明如何进行探究性作业的设计及布置。
出处 《安徽教育科研》 2024年第11期108-111,共4页
基金 合肥市教育科学规划课题“基于绿色指标评价的小学学科作业设计实践研究”的研究成果,课题编号为HJG21135。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部