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以STEAM教育理念优化高中思想政治教学的意义和措施研究
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摘要
在分科教学和应试教育的背景下,教学存在脱离真实情境和学科之间相互割裂的问题,学生在理论联系实际以及跨学科迁移等知识运用中都面临挑战。因此,为了更好地发挥高中思想政治教学在人才培养方面的作用,将:STEAM教育理念与高中思想政治融合进而优化教学有其必要性。
作者
张雅琪
机构地区
泉州第五中学
出处
《福建教育》
2024年第15期54-57,共4页
关键词
STEAM教育
高中思想政治课
跨学科教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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