基于学生投入理论的大学生就业能力培养路径研究

大学生就业能力培养是国家可持续发展的战略选择、高等教育适应时代发展的主动变革以及大学生高质量充分就业的关键因素。大学生就业能力是学生接受过高等教育后的增值效应,包括专业知识技能、可迁移的通用技能、个性特质以及职业管理能力四个维度。从文献梳理和个人实证均可得出结论,当前大学生就业能力总体处于中等水平,还有提升空间。基于学生投入理论视角,探索了大学生就业能力培养路径,即增强学生提升就业能力的自我意识、提升课堂内外活动安排的质量、营造有效促进学生投入的校园环境。