摘要
随着清末新政的实施,地方教育社团兴起。清政府于1906年颁布发表《奏定各省教育会章程》,1907年河南教育会成立。河南教育会的出现不仅受当时社会背景的影响,也受到了历史传统的影响。教育会的发展也大多依赖地方士绅在资金和经验上的支撑。随着河南教育会的持续发展,河南教育上出现了分科课程,新型知识分子也不断地增多。而随着河南教育会的不断发展与完善,它不仅促使了河南近代学校持续增长,同时革新了教育手段,培养新型教师,从而推动了河南近代教育的进一步发展。
出处
《学理论》
2024年第2期77-80,共4页
Theory Research
基金
河南省一流本科课程《中国现代史》([2022]37899)成果。