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新形势下博物馆教育“第二课堂”实施路径探析——以黑龙江省博物馆为例
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摘要
博物馆教育已经成为博物馆工作的核心,它既是博物馆工作的出发点,也是博物馆工作的落脚点。在新形势下博物馆应全方位面向社会、服务公众,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。
作者
宋天宁
机构地区
黑龙江省博物馆
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2024年第6期76-79,共4页
Identification and Appreciation to Cultural Relics
关键词
博物馆
第二课堂
文化传承
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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