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新形势下博物馆教育“第二课堂”实施路径探析——以黑龙江省博物馆为例

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摘要 博物馆教育已经成为博物馆工作的核心,它既是博物馆工作的出发点,也是博物馆工作的落脚点。在新形势下博物馆应全方位面向社会、服务公众,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。
作者 宋天宁
机构地区 黑龙江省博物馆
出处 《文物鉴定与鉴赏》 2024年第6期76-79,共4页 Identification and Appreciation to Cultural Relics
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