中职护理专业课程思政建设研究——以酒泉卫生学校为例

在创建甘肃省“优质校”项目建设过程中,酒泉卫生学校护理专业教学团队充分发挥先锋引领作用,以提质培优行动为契机,充分发挥专业优势,推进教学改革,做好课程思政文章,达到课堂教学立德树人、教学质量明显提升的效果。