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基于“三全育人”架构下的“就业育人”实践探索——以北京科技大学为例
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摘要
北京科技大学基于“三全育人”全员、全程、全方位育人的核心要求,开展就业育人的工作实践,通过构建机制、形成联盟、制定策略、强调特色、帮扶兜底、打磨课程、创新实践、优化服务,总结出一套极具北科特色的就业“三全育人”的积极探索。
作者
刘晓杰
机构地区
北京科技大学
出处
《北京教育(高教)》
2024年第4期88-90,共3页
Beijing Education
关键词
三全育人
就业
就业育人
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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