摘要
为深入推进中华优秀传统文化全方位融入高校教育,不断创新新时代高校传承中华优秀传统文化的理念、形式与方法,提高中华优秀传统文化传承发展的质量和水平,教育部在全国普通高校中开展中华优秀传统文化传承基地建设,支持各高校结合学校特色优势开展传统文化项目建设。北京科技大学依托科学技术史、材料科学与工程等一流学科建设,聚焦传统金属工艺的保护传承与创新发展,突出学科交叉,以“服务文化传承、深化教学改革、创新人才培养”为宗旨,充分发挥基地文化育人作用,构建了“有课程、有社团、有实践、有科研、有辐射、有展示”的“六有”基地运营模式,引领广大师生自觉增强文化自信、强化文化担当,取得良好成效。通过深入剖析传统金属工艺传承基地的育人功能和实现路径,对推进高校文化传承创新工作具有重要意义。
