摘要
随着现代教育技术的飞速发展,多媒体技术已经悄然进入小学英语课堂教学,现代多媒体网络教学系统具有传统教学无法比拟的优势。多媒体最大的特点是交互性;最重要的特点是数字化和人机交互。在英语课堂中,运用多媒体辅助教学,图、文、声、情并茂,优化课堂教学,有效完成教学目标,有助于进一步训练和培养学生的核心素养。如今在对多媒体辅助英语教学大加褒奖之余,教师更应冷静思考,任何事物都有两面性。多媒体辅助教学就是一把双刃剑,它的效果主要取决于教师的合理运用。用得好,可以使英语教学猛虎添翼;用得不好,则画虎不成反类犬。文章从教师教学经验出发,分析了多媒体辅助教学的利与弊。
