初中历史单元作业设计策略

作业是学生课堂学习和教师课堂教学的延伸。教师可以根据教学内容精心设计单元作业,帮助学生有针对性地巩固所学知识,让学生逐步掌握学科技能、建立系统的知识结构,从而逐步提升学科核心素养。文章对设计初中历史单元作业的策略进行分析,提出了明确目标、重视梯度、立足生活、发展能力等四个方面的建议。