生活化视角下的初中地理教学分析

地理是一门综合自然科学和社会科学的学科,与人们的生活息息相关。在具体的地理教学过程中,教师可开展生活化教学,即能够基于生活化的视角,创新应用生活化的元素实施课程教学,让学生树立生活意识,引导学生对生活进行认知、感悟、体验与思考,促使学生对知识进行有效迁移及应用。基于此,文章分析了生活化视角下的初中地理教学价值,探寻了具体的教学策略。在初中地理课程教学中,教师应积极贯彻落实生活化教育的理念,达成全面培育及发展学生学科核心素养的目标。