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指向主题意义探究的小学英语单元整体作业设计--以译林版英语六年级下册Unit 8 “Our dreams”为例

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摘要 主题是英语课程内容的第一要素,对主题意义的探究是学生学习英语的重要内容。文章阐释指向主题意义探究的小学英语单元整体作业设计原则,并结合案例提出具体的实施策略。
作者 陈静
出处 《教育界》 2024年第8期134-136,共3页
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