摘要
改革开放后,我国经济得到了质的飞跃。当今科技人才日益增多,各行各业的技术型人才成为社会的稀缺资源。特别是在人民生活水平不断提高的今天,人们对心理需求和身体健康的要求也在不断地增加。“体育强国”建设是近几年全面发展的一块重要基石。因此,在这种大环境下,体育教学质量的提升已成为当前各高校体育教学工作的重点。本文对当前高校体育课程模块教学的方式、特点、原则进行了分析,并就以职业需求为导向的高校体育专业课程模块教学进行了探讨。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第6期165-167,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
2022年度武昌工学院校级教改项目“基于职业岗位为导向的体育教育专业人才培养需求研究”(编号:2022JY38)成果。