运用宁夏“红色资源”强化高中生理想信念教育研究--以《哲学与文化》第二单元第六课实现人生的价值为例

本研究探讨了“红色资源”与高中理想信念教育的深度融合,以《哲学与文化》第二单元第六课为例,强调了六盘山红军长征纪念馆在培养学生理解人生价值方面的重要作用。通过合理的教学活动设计、多元化的教学评价和情感教育的重视,旨在加深学生对人生价值的理解,培养信念和责任感。同时,提出了借助现代教育技术,如虚拟现实等,丰富“红色资源”教育内容的建议,以推动理想信念教育的深入进行。