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虚拟现实技术在少儿优秀传统历史文化培养中应用的可行性探究
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摘要
虚拟现实技术在现今社会中已经得到了一定的发展,并且已逐渐运用到教育层面,但是总体上仍然不够成熟。本文通过探究虚拟现实技术在少儿优秀传统文化培养中的应用探究,来对虚拟现实技术应用于教育做一个全方位的探究。
作者
汪静
占秋雯
丁皓月
机构地区
陕西师范大学历史文化学院
陕西师范大学文学院
出处
《进展》
2024年第4期48-50,共3页
基金
陕西师范大学国家级大学生创新创业训练计划项目,项目编号:202210718045。
关键词
虚拟现实技术
少儿
历史文化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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