课程思政视域下革命传统教育本土资源包开发途径研究

本研究以课程思政视域为背景,旨在探讨革命传统教育本土资源的开发途径。通过分析现有研究成果和教育实践,本研究提出了一套有效的开发策略,以促进革命传统教育的有效传承与发展。本研究采用文献研究和实地调研相结合的方法,通过收集和整理相关资源包,提炼其中的核心元素,构建出适合本土情境的资源包。研究结果表明,本土资源包的开发可以增强学生的爱国情怀和社会责任感,培养他们的革命传统价值观和思想品质,本研究对于提高文化教育质量、推动革命传统教育的创新发展具有重要意义。