浅谈小学古诗词教学中渗透美育的探究策略

《义务教育语文课程标准2022版》的出台,对小学语文提出了更高层次的育人导向要求。语文是人文性与工具性的统一,是一门非常重要的学科,在小学教育阶段,语文教学具有十分重要的作用。语文教学不仅仅是教授学生一些基础知识,还应该培养学生的文学素养和审美能力,帮助学生树立正确的价值观和世界观。古诗词是我国文化艺术中的瑰宝,具有十分丰富的内涵,而在小学语文教学中渗透美育,不仅能够丰富学生的情感世界,还可以提高学生对美的认识,促进学生的全面发展。因此,在小学语文教学中渗透美育具有十分重要的作用。本文从小学语文古诗词教学中渗透美育出发,对美育在小学语文古诗词教学中的问题进行了详细分析,并提出了渗透美育教学方法。