新时代实验室文化建设框架下的育人体系探索

新时代背景下的高校实验室文化建设是高校内在发展的核心组成部分,是高校校园文化外在的延续,是高校内涵式发展的基本标志之一。实验室文化具有激励、凝聚、指引等育人功能。然而在当今,医学院校实验室文化建设中存在许多欠缺,结合现状与问题。本文提出问题解决思路路径,从而达到医学院校实验室的可持续健康发展育人的目标。