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小学高段数学教学中渗透转化思想的实践
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摘要
转化思想是小学数学教学中的重要启蒙思想,其在本学科中的应用,能化繁为简,化难为易,降低教与学难度,促进教学相长。通过对转化思想的概念、形式以及在小学数学学科中渗透的价值阐述,进一步探索转化思想方法的有效实践策略,包括类比转化法、变数为形法、易曲为直法等,希望能培养学生逻辑思维能力,提高学生学习成效,为打造高效、高质量数学课堂奠定良好基础。
作者
林秀香
机构地区
霞浦县三沙中心小学
出处
《亚太教育》
2024年第6期27-30,共4页
Asia-Pacific Education
关键词
小学高段数学
转化思想
实践
类比转化
变数为形
易曲为直
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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