摘要
传统音乐文化是传统文化的重要组成部分,符合新时代培养全面发展人才的需求,能够提高学生的素养水平,提高教育教学的质量。但是,在以往的教学中,传统音乐文化很容易被人忽视,难以为学生学习音乐、理解音乐带来助力。中学音乐教师在教学中渗透传统音乐文化,促进传统音乐文化的发展,能够改善教育教学现状。因此,教师应积极向学生渗透传统音乐文化知识,带领学生赏析传统音乐,为学生拓展民族音乐,衔接地方民间表演平讲戏,以激发学生兴趣,提高学生艺术审美能力和对音乐的认知,辅助学生音乐实践。
出处
《亚太教育》
2024年第6期89-91,共3页
Asia-Pacific Education
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“传统音乐文化传承之‘赏·拓·演’路径探析”(立项批准号:FJJKZX22-282)的研究成果。