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“互联网+”背景下中职数学与信息技术教学的融合路径

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摘要 在“互联网+”背景下,中职教育正在不断进行革新与发展,同时中职教育专业课程的开展也逐步与信息技术实现了融合,可以更好地提高学生的学习兴趣,为培养学生成为综合型创新人才提供了有力支持。本文阐述了“互联网+”背景下中职数学教学与信息技术融合的必要性,客观分析了中职数学课堂教学现状,重点提出了“互联网+”背景下中职数学教学与信息技术融合的具体路径,以期为相关中职数学教师提供参考,同时也为促进学生的综合发展、培养学生成为创新型技术人才夯实基础。
作者 田华
出处 《中国新通信》 2024年第2期212-214,共3页 China New Telecommunications
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