OBE理念下新工科实践育人模式研究与探索实践

在新工科建设背景下,为进一步改造升级传统优势专业的实践教学环节,根据市场和行业企业对人才需求的不断变化,及时调整实践教学内容,以工程教育认证理念为核心构建实践教学体系。通过行业和企业走访调研、召开论证会、座谈会和案例分析等研究思路和方法,深层次地研究实践教学体系构建方案和具体实施路径,以企业资源为合作平台,加强校企合作,产教融合,以专业就业为导向,提高学生“三业”融合能力,实现应用型人才培养与社会需求的全面对接,提升人才的市场竞争力。