期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
守护成长,从心开始 让生命自然生长的教育研究——重庆市第十八中学心理健康教育课程建设案例分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
心理健康教育,关乎学生心理健康,更关乎学生生命成长。促进学生身心健康、全面发展,也是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。本文将进一步强化全员育心机制体制建设及课程建设,回应社会关切,助力学生成长,真正落实为每一个学生的未来服务的教育宗旨。
作者
熊巍
机构地区
重庆市第十八中学
出处
《进展》
2024年第1期231-233,共3页
关键词
心理健康教育
课程建设
生命自然生长
分类号
G479.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张翠方.
课程思政视域下“中华优秀传统文化教育”课程的教学策略[J]
.时代人物,2024(6):224-227.
2
曹桂芳.
打造小学数学“故事课程”新样态[J]
.数学之友,2023,37(23):18-20.
被引量:1
3
佘丽敏,袁程程,李晓建.
黄河流域(山东段)生态环境与农业耦合协调和高质量发展提升策略[J]
.规划师,2024,40(2):129-136.
4
刘利.
一心两翼五协同:中学家校心理健康教育模式研究与实践[J]
.中小学心理健康教育,2023(36):70-73.
5
徐兆宏,梁梓泳.
置换·脱敏·寻美——初中生走出社交焦虑“围城”的“三部曲”[J]
.中小学班主任,2024(5):72-73.
6
李竹.
办“博物馆”式学校,让生命在场[J]
.教育家,2024(8):27-27.
7
房敏,张阳.
师范专业认证下教师教育课程建设的逻辑理路[J]
.赣南师范大学学报,2024,45(2):66-71.
8
郑继林,严伊一,林媛.
广东省平远县——从“心”开始避选“优质砖”[J]
.中国民兵,2024(3):36-37.
9
李政营,肖楠,罗正明.
从“心”开始,“五个心”呵护学生健康成长[J]
.心理与健康,2024(4):74-75.
10
田媛.
高校心理学教育教学的多元化分析[J]
.学周刊,2024(13):38-41.
被引量:1
进展
2024年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部