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将德育教育渗透入小学语文科目教学中的策略研究
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摘要
小学阶段是德育学习的重要启蒙阶段。目前,部分小学德育出现各种各样的问题,效果不尽如人意。将德育渗透到语文教学中,不仅仅是国家和社会发展的需求,更是学生健康成长的需求。
作者
杜小芳
机构地区
重庆市忠县复兴镇中心小学校
出处
《进展》
2024年第1期236-238,共3页
关键词
小学语文
德育教育
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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