公民教育与爱国主义:古罗马与美国的比较研究

彼得·本德尔的《美国:新的罗马》中文译本出版以来,我国对罗马和美国的政治比较研究渐成热门。笔者认为罗马和美国通向世界强国的道路是相似的,而世界上任何一个迈向帝国的国家都有一套完整的培育公民的爱国主义教育理念,美国和罗马也不例外。古罗马的学校教育深受希腊文化影响,但与希腊形成的追求理性、重视个体和哲学思辨的教育理念不同,早期罗马的儿童教育呈现出实用主义和集体主义特征。在学校教育出现之前,古罗马儿童教育以家庭教育为主,家庭文化环境是潜移默化的教育场所。本文试图阐释罗马家庭教育的建构,分析研究罗马和美国的爱国主义教育方式的相似之处,对我国的爱国主义教育有一定的借鉴意义。