“双减”背景下小学生科技创新能力培养策略研究

人类要生存,要发展,就离不开创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。当今世界正经历重大的历史变革,面对日益激烈的国际竞争,要想抢占科技竞争和未来发展制高点,提高综合国力,加快科技创新是实现高品质生活的需要。如何培养和发展学生的科技创新能力,培养出适应未来生活的新一代,是我们肩负的重要使命。因此,本文从小学生的年龄特点出发,提出五种策略:快乐玩耍激发创新、融入生活体验创新、缺点改进优化创新、巧妙变化促进创新、多向思维提升创新,让学生在玩中改进、乐中变化,以多角度训练思维方法,激发小学生的科技创新能力,培养出适应未来发展、具有创造力的人才。