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基层中学校级骨干教师培养模式研究

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摘要 当下基层中学校级骨干教师培养现状,其中仍旧存在一些不足。为了不断提高基层中学骨干教师教学水平,并有效地提升中学骨干教师的多方面能力,笔者经探究分析后,整理出基层中学校及骨干教师培养的策略:应强化职业道德的培育,关注教育理念的革新,培育科学的思维方式,强化现代教育理论的培养,熟练掌握现代教育技术的手段,加强专业知识的有效创新,不断地提升独立开展科学研究的能力,提升自主发现以及自主发展的能力,提高教师课堂教学的整体水平,主动获取国内外学科教学的创新模式和有利信息,彰显出骨干教师的各方面作用。
作者 李小青
出处 《进展》 2024年第2期116-118,共3页
基金 甘肃省白银市教育科学“十四五”2022年度一般课题“‘双减’背景下名优教师群体成长规律及培养策略研究”中期研究成果,课题批准号:BY〔2022〕G323。
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参考文献8

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