音乐艺术治疗在自闭症儿童教学中的应用

自闭症谱系又叫孤独症谱系,是一类广泛性的发育障碍,以社会交往和交流障碍、兴趣狭窄、刻板和重复的行为为主要特点。虽然自闭症儿童与正常儿童在智力发育、言行举止方面存在很大的差异,但自闭症患者往往对音乐及其组成部分表现出极大的兴趣,本文从关注自闭症儿童现状入手,试图探究艺术治疗类型,评估了艺术教育治疗对自闭症谱系障碍患者的疗效与价值应用,以便在理论和实践之间找到一座桥梁。研究结果发现,艺术教育能够改善自闭症谱系障碍患者的社交能力、情绪表达和认知功能。