“文化传承”视域下民俗游戏在幼小衔接阶段运用现状及对策

民俗游戏蕴含了丰富的传统文化,幼小衔接阶段运用民俗游戏对于继承和发展民族传统文化具有积极的理论和实践意义。研究发现,目前幼小衔接阶段民俗游戏运用存在使用频率不高、民俗游戏的运用观念上存在两极分化、民俗游戏种类较少等问题。需要从转变幼小衔接阶段教学理念、加强师资培训和场地器材建设、合理选择民俗游戏内容、规范游戏设计,强化安全意识等方面寻求切入点,保障幼小衔接阶段民俗游戏的运用。