摘要
课题背景随着网络技术的迅猛发展,大学生所处的信息环境发生了深刻变化,给传统的思想政治(以下简称“思政”)教育带来前所未有的挑战。大学生正处于价值观、人生观形成的关键期,他们的判断力、辨别力尚未完全成熟,容易受到网络上负面信息的影响,产生焦虑、抑郁等心理问题。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2024年第3期I0010-I0010,F0003,共2页
Chinese Journal of School Health
基金
江苏高校哲学社会科学研究专题项目(编号:2021SJB0309,2022JSZ0324)
江苏省2021年高职高专院校思想政治理论课教学研究课题(编号:21JSSZYB22)。