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如何唤醒孩子在学习中的内驱力
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摘要
“一提学习我就头大,想努力却没有动力,拿起书本就犯困。”“爸妈在学习上对我的要求让我压力山大,如何才能苦中作乐呢?”“我对现在所学的东西没什么兴趣,时间宝贵,为什么不能干点儿自己喜欢的事儿呢?”……孩子们进入学龄阶段后,随着学习难度的提升和学习任务的增加,他们感受到了不小的学习压力。特别到了中学阶段,考试升学的压力有时会给孩子们带来一种错觉。
作者
白晔
机构地区
北京教育学院石景山分院心理健康教育研究中心
首师大心理学院
北京工业大学文法学院高等教育研究所
北京联合大学师范学院
出处
《中学生博览》
2024年第6期8-8,共1页
关键词
内驱力
学习难度
中学阶段
兴趣
升学
苦中作乐
孩子
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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