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学习“超越说”——进步的味道

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摘要 “老师,我感觉自己的数学怎么努力也学不好,我都想放弃数学了。”高一第一学期期中考试之后,小贝满面愁容地来到心理辅导室。小贝中考成绩优异,开学初她对自己信心满满,然而现实却并非如此。挫折中寻转机遇到初中升高中单科学习适应问题,心理教师要帮助学生更好地了解自己真实的学习状况。
作者 钱玉玉
出处 《中学生博览》 2024年第6期13-13,共1页
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