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《男孩、鼹鼠、狐狸和马》:青春期自我认识的隐喻
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摘要
电影简介:第95届奥斯卡最佳动画短片《男孩、鼹鼠、狐狸和马》描述了男孩遇见鼹鼠、狐狸和马,并一同踏上寻找答案之旅的故事。短片中的男孩在迷茫中不断发问,也在遇见中寻找答案,逐渐认识自我,找到生命的意义。该片采用隐喻技术阐述了青春期孩子的特点,画风优美梦幻、温暖治愈,角色间对话富含哲理、引人深思。
作者
陈婧怡
机构地区
福州鳌峰学校
出处
《中学生博览》
2024年第12期74-74,共1页
关键词
自我认识
动画短片
认识自我
青春期
生命的意义
狐狸
发问
男孩
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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