基于项目式学习开展高中数学建模活动和数学探究活动

文章从项目式学习本土化的必要性、项目式学习要素融入高中数学建模活动和数学探究活动的可行性、基本实施思路、基于项目式学习开展数学建模活动和数学探究活动的意义和作用等方面展开论述,旨在对高中数学建模活动和数学探究活动作一些探讨,助益教学实践。