诗文中的历史让课堂更鲜活

历史学科在跨学科教学方面有着得天独厚的优势。诗文里的历史不仅展现了历史的风貌,更激发了学生学习历史的兴趣。在初中历史教学中,教师要善于利用诗文中的历史创设历史情境,将其巧妙地引入课堂教学,通过学科融合实现知识迁移,从而在诗文与历史的不断碰撞与融合中提升学生的历史核心素养。