历史教学中激发学生学习兴趣的路径

在初中历史教学中,教师必须严格遵守《义务教育历史课程标准(2022年版)》的教学要求,激发学生的学习兴趣,促进学生的自主探究,使学生在课堂内外能够积极主动地学习历史,探究历史问题,促进核心素养落地。文章探讨了新课标下激发初中生对历史学习兴趣的策略,即巧妙运用现代信息技术,丰富教学形式,引导学生扮演历史人物,加强与学生之间的互动,促进学生之间的自由交流等,并优化课后作业设计。