期刊文献+

智慧校园背景下培智学校VR教室的环境建设与应用——以广东省佛山市顺德区启智学校为例

下载PDF
导出
摘要 智慧校园背景下,VR技术(虚拟现实技术)得到广泛应用。培智教育领域可将VR技术融入其中,通过VR教室提供多情境教学环境和工具支持。结合广东省佛山市顺德区启智学校VR教室的构建案例,分析其应用现状及效果,以期为培智学校的智慧校园虚拟现实教学环境建设提供参考。
出处 《现代特殊教育》 2024年第7期71-73,共3页 Modern Special Education
基金 全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“面向智障儿童的新课标教材本土化建构及其虚拟现实教学应用研究”(DHA190440)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献35

  • 1陈源.孤独症儿童的特征与训练策略[J].闽江学院学报,2004,25(4):64-67. 被引量:10
  • 2王梅艳.虚拟现实技术的历史与未来[J].中国现代教育装备,2007(1):108-110. 被引量:22
  • 3Strickland D. A virtual reality application with autistic children. Presence: Teleoperators and Virtual Environments, 1996,5(2) :319 - 329.
  • 4Strickland D, Marcus L M, Mesibov G B, et al. Brief report: two case studies using virtual reality as a learning tool for autistic children. Journal of Autism and Developmental Disorders, 1996,26(6) :651 - 659.
  • 5Moore D J, McGmth P, Thorpe J. Computer aided learning for people with autism-a framework for research and development. Innovations in Education and Training International, 2000,37 (3) : 21 - 228.
  • 6Howlin P. Practitioner review: psychological and educational treatments for autism. Joumal of Child Psychology and Psychiatry, 1998,39 (3) : 307 - 322.
  • 7Latash M L. Virtual reality: a fascinating tool for motor rehabilitation(to be used with caution). Disability and Rehabilitation, 1998,20(3) : 104 - 105.
  • 8Parsons S, Mitchell P. The potential of virtual reality in social skills training for people with autistic spectrum disorders. Journal of Intellectual Disability Research, 2002,46(5) :430 - 443.
  • 9Mesibov G B, Schopler E, Hearsey K A. Structured teaching. In Schopler E, Mesibov G B(Eds. ). Behavioral issues in autism. New York: Plenum Press, 1994. 195 - 206.
  • 10Parsons S, Leonard A, Mitchell P. Virtual environment for social skills training:comments from two adolescents with autistic spectrum disorder. Computers and Education,2006,4(2) : 186 - 206.

共引文献131

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部