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基于UML的教师进修管理系统分析与设计

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摘要本文借助统一建模语言(unified modeling language,UML)在系统研发环节的应用,分析和设计教师进修管理系统框架,简化操作流程,规范管理事务,营造学习氛围,让教师随时学习领域、行业、企业的前沿理论和实操案例,实现优质教学服务,提升教师进修管理工作的效率和服务水平。

作者勾鹏

机构地区天津城市建设管理职业技术学院

出处《信息记录材料》 2024年第3期30-34,共5页 Information Recording Materials

关键词系统分析进修管理系统设计

分类号 TP315 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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