学生视角:完全线上声乐教学的再思考

在过去的几十年,线上教学已成为高等教育不可或缺的组成部分,但2020年春天的线上教学还是非常令人震撼的,其规模之大、范围之广、影响之深前所未有,但回归正常上课以后,又逐渐淡出视线。线上教学跨越时空完成了“停课不停学”的光荣使命,但虚拟化的教学环境也体验到一些困扰,尤其是声乐教学,其实践性强,对声音质量的要求高,在经过电子设备传输后容易带来声音失真,并由此影响对音准的准确判断。这些弊端对声乐教学带来的影响是巨大的,从学生视角重新审视线上教学的缺陷,探索有效的应对办法,仍具有较强的借鉴意义。