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思维进阶:儿童“牧式表达”的打开方式
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摘要
“牧式表达”是针对儿童言语生长中的策略问题,努力追求的一种思维进阶方式,即通过思维的引燃,准确感知言语内容;联比,甄别感受言语现象;整合,聚焦感悟言语意图等,以实现儿童表达的有“料”、有“理”、有“味”,提升儿童语文核心素养。
作者
居佳华
机构地区
江苏省常州市戚墅堰东方小学
出处
《语文建设》
北大核心
2024年第6期64-67,共4页
基金
江苏省第十四期中小学教学研究课题“小学语文教学中乡村儿童‘牧式表达’的实践研究”(课题编号:2021JY14—L136)阶段性研究成果。
关键词
思维进阶
牧式表达
打开方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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