期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
第二单元 观点要明确
下载PDF
职称材料
导出
摘要
单元要求1.分析思考,提出观点。2.科学构筑,明确观点。3.简明扼要,凸显观点。写作指导“观点要明确”写作训练是进入九年级后学生的第一次议论文写作训练,与第三单元的“议论要言之有据”和第五单元的“论证要合理”形成一个议论文写作训练序列。
作者
吕嘉兴
机构地区
不详
出处
《作文(初中年级)》
2024年第4期27-29,共3页
关键词
分析思考
写作训练
写作指导
九年级
简明扼要
单元
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈雪.
基于项目式学习的议论文写作教学探究——以高中语文统编教材必修上册第六单元为例[J]
.教育科学论坛,2023(14):29-32.
被引量:1
2
严泳洁.
基于逻辑知识学习的单元教学——以统编选必的“虚拟论敌”为例[J]
.语文月刊,2023(6):35-39.
3
罗群.
课程思政融入中职体育课程教学的实践路径研究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2023(5):0128-0131.
4
张衍斌.
黄河流域生态环境司法协同治理:理论、现状与路径[J]
.山东警察学院学报,2023,35(1):105-113.
5
王树涛,李彦.
农民工随迁子女学前教育的“流动性”需求模型与供给生态[J]
.学前教育研究,2023(7):50-63.
6
图拉江·拜合提.
水利工程水土保持生态修复技术的应用分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)工程技术,2023(7):0029-0032.
作文(初中年级)
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部