基于单元主题的中考化学校本作业设计的思与行

伴随“双减”政策落实,作业优化成为重点,为减轻学生负担,培养优秀人才,亟须改进作业内容与形式,需立足单元高度,结合中考要求,方能统筹作业,提高质量。为此,文章以化学单元作业的特点为切入点,简要分析基于单元主题的中考化学校本作业设计的思考依据,以此为基础,提出行动路径,从而为相关教育者提供参考。