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以美育为核心绘美术教学“同心圆”

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摘要 课程教育改革让教学进入了崭新阶段,课堂教学设计有了更多选择。初中美术教学设计规划,教师要在现代教学思想的指导下,以美育为核心,组织课堂实践活动,给学生提供更丰富多元的审美交流机会。在美的熏陶和感染下,学生的思维能力、鉴赏能力、深度思考能力都会在潜移默化中形成。
作者 高传辉
出处 《新教育(海南)》 2024年第5期107-108,共2页 New Education
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