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以美育为核心绘美术教学“同心圆”
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摘要
课程教育改革让教学进入了崭新阶段,课堂教学设计有了更多选择。初中美术教学设计规划,教师要在现代教学思想的指导下,以美育为核心,组织课堂实践活动,给学生提供更丰富多元的审美交流机会。在美的熏陶和感染下,学生的思维能力、鉴赏能力、深度思考能力都会在潜移默化中形成。
作者
高传辉
机构地区
福建省南平市浦城县梦笔学校
出处
《新教育(海南)》
2024年第5期107-108,共2页
New Education
关键词
初中美术
美育
内核
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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