产教融合背景下高职学生人文素养现状及对策研究

随着时代的发展,社会和企业对人才的要求越来越高,不仅要求员工要具备扎实的理论基础,还要具备例如团队协作、吃苦耐劳和组织协调等人文素养。当前,产教融合作为高职院校特色培养途径,把高职学生的人文素养教育也放在了重要的位置,旨在通过提高职业院校学生的人文素养,提高学生的综合能力,从而在找工作的过程中提高自身的竞争力,能够在毕业季脱颖而出。为了解高职院校学生人文素养现状,提升高职院校学生的综合能力,真正做到对症下药,本研究采取问卷调查的方式对新疆农业职业技术学院和乌鲁木齐职业大学的学生进行调查研究,了解高职院校学生当前人文素养现状,针对存在的问题提出解决对策,希望能对提升高职院校学生人文素养起到一定的借鉴作用。