关于“台阶”的象征意义及其相关问题的思考

部编版语文教材七年级下册收录了李森祥的《台阶》一文,文中的“台阶”是一种隐喻,一种象征,旧台阶隐喻父亲,新台阶象征“我”,写台阶即是写父亲,写“我”,新旧台阶的更迭,也象征着我和父亲力量的变化以及“我”和父亲之间在家庭主心骨角色上的交替。在理解的基础上,父亲修建新台阶可以理解为在履行作为家庭栋梁带领家人过上更体面更美好的生活的使命。父亲在新台阶建成后感到若有所失,是因为父亲老了,失去的是青春年华,是年轻生命的健硕与力量,也是身在时代聚光灯下的风华与雄心。文章的主旨可以理解为年轻力量交替的命运感与生命绵延不绝生生不息的时代感。