“三位一体”视域下的实践教学改革研究

为加快建设高质量教育体系,高等教育须突出对学生创新与科研能力的培养,因此亟须对实践教学进行改革。在实践教学中,“三位一体”教学法的推进面临着教师教学观念滞后、教学培养体系单一、轻视科研与竞赛平台建设等诸多现实困境。解决现有问题须以学校为中心,从加强党建引领、转变教师教学观念、构建多元化培养体系、统筹科研与竞赛平台建设等层面深入推进实践教学改革,提升实践教学的优质性。