期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
指向核心素养的高中化学课程教学策略研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育兴则国家兴,教育强则国家强。党的十八大报告指出:把立德树人作为教育的根本任务。2014年3月,教育部印发了《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出研究和制定学生发展核心素养体系和学业质量标准。2017年版《高中化学课程标准》提出“立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,充分发挥化学课程的整体育人功能,构建全面发展学生化学学科核心素养的高中化学课程目标体系”的课程基本理念。
作者
晏洪利
机构地区
重庆市永川双石中学校
出处
《进展》
2024年第6期187-188,共2页
关键词
高中化学
核心素养
新课程教学
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李俊.
普通高中化学课程标准的变化[J]
.课程.教材.教法,2018,38(6):71-77.
被引量:10
2
卜彦林.
新课程理念下化学教学内容的设计[J]
.文教资料,2005(35):123-125.
被引量:2
3
钟文丽.
趣味实验促进高中化学探究学习的实践与案例[J]
.中学教学参考,2014(11):96-97.
被引量:5
二级参考文献
4
1
王磊,姜言霞.
高中化学课程目标的国际比较研究[J]
.比较教育研究,2014,36(6):87-92.
被引量:6
2
崔允漷.
国家课程标准与框架的解读[J]
.全球教育展望,2001,30(8):4-9.
被引量:69
3
邵朝友,周文叶,崔允漷.
基于核心素养的课程标准研制:国际经验与启示[J]
.全球教育展望,2015,44(8):14-22.
被引量:310
4
王后雄.
基于“素养为本”的高中化学学业水平考试命题研究[J]
.中国考试,2018(1):27-38.
被引量:69
共引文献
14
1
曾瑶.
高中化学趣味性实验设计——以“魔术左右手”实验为例[J]
.实验教学与仪器,2017,34(9):35-37.
被引量:1
2
张景富.
基于核心素养的高中化学综合实践活动探究[J]
.教学管理与教育研究,2018,3(22):76-77.
3
杨华.
高中化学趣味实验的实践与研究[J]
.新课程导学(中旬刊),2018,0(10):18-18.
4
叶冰.
高中化学趣味化学实验的开展探索[J]
.考试周刊,2019,0(14):168-168.
被引量:4
5
李益民.
基于学科核心素养的高中地理学业质量水平与评价研究[J]
.中小学教学研究,2019,20(8):83-89.
被引量:4
6
卢敏.
核心素养导向的初中化学情境化教学策略[J]
.化学教与学,2019,0(8):35-37.
被引量:7
7
姜建文,吴俊杰.
基于“真实情境与实际问题”的化学试题命制——以“碳九泄漏事故”为例[J]
.化学教育(中英文),2019,40(23):5-10.
被引量:8
8
蔡辉舞,张贤金,洪兹田.
基于学科核心素养培育的教学案例设计及实施——以九年级化学《组成燃料的主要元素——碳》为例[J]
.中小学教学研究,2020,21(4):49-55.
被引量:1
9
胡久华,刘洋.
基于课程标准设计核心素养导向的单元教学[J]
.课程.教材.教法,2021,41(9):101-107.
被引量:34
10
王晶莹,李佳,陈怡,宋倩茹.
我国中学化学课程的百年进程:阶段演进与发展趋势[J]
.化学教学,2021(9):15-20.
1
田精华.
将课程思政教学落实到高中化学教学中的教学策略研究[J]
.进展,2024(1):209-211.
2
于小霞.
新高考视域下高中化学课程的创新研究[J]
.课堂内外(高中版),2024(11):91-93.
3
李文博,张照,荣婉婷.
基于新课程改革的初中生物学创新教学实践——以“输送血液的泵——心脏”第1课时为例[J]
.生物学通报,2024,59(1):72-75.
4
杨秀发,冉美.
基于GeoGebra软件的信息技术与物理学科的教学融合——以“分压式电路滑动变阻器的选择”为例[J]
.云南教育(中学教师),2024(3):37-40.
5
李婧.
高中化学教学中解题方法探究——以“离子反应”为例[J]
.数理化解题研究,2024(12):128-130.
6
吴蔚.
高中化学教学中的“大概念”及其教学路径建构[J]
.高考,2024(2):25-28.
7
谢毅.
基于单元教学促进高中化学核心素养落地[J]
.高考,2024(4):25-28.
8
陈赛赛.
小学语文大单元阅读教学的评价策略[J]
.语文世界(上旬刊),2024(3):72-73.
被引量:1
9
房文博,徐慧琳,李超.
基于CiteSpace的动态遮阳设计研究进展及发展趋势分析[J]
.住宅与房地产,2024(5):29-32.
10
唐媛,刘霜,刚家林,张炜,王娇琳,李欣欣.
基于OBE理念的程序设计基础(C++)数字化立体课堂教学改革与实践[J]
.计算机教育,2024(1):103-108.
被引量:3
进展
2024年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部