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儿童立场下班级日历的构建

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摘要 班级日历记录的是幼儿在园生活的真实写照,通常由教师利用晨间谈话时间引导展开,由幼儿们担任分享与交流的主角。以大型日历为呈现形式,逐日记录当日谈话的主要内容,从日常生活中的琐事到天马行空的创意想象,内容因时而异,记录随事而定。经过日积月累,最终形成一份独特而富有个性的班级日历,详细记载着班级重要事件,凸显出班级特有的文化气息。
作者 顾灵玲
出处 《儿童与健康》 2024年第3期24-25,共2页
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