利用户外游戏发展幼儿合作能力

合作游戏是指两个或两个以上的个体,为了达成共同的目标而自发组织组织起来的,并通过明确分工和相互协作进行的一种结构化的游戏形式。遵循《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,我们将从多元互动、合作要素、评价指导三个维度出发,探讨如何通过户外游戏这一有效载体,促进幼儿合作能力的发展。利用多元互动,建立合作意识对于幼儿而言,日常的户外活动并非仅限于体能训练,更应转化为他们所钟爱的游戏形式。在户外活动中,幼儿与各类游戏材料的互动,以及他们与同龄伙伴间的交流,均应自然地融入其游戏行为之中。